明恕问：“您还记得他叫什么名字吗？”
乔应想了许久，“阿英叫他小YI。”
明恕追问：“是哪个YI？”
“我不知道。”乔应摇头，唇角却牵着慈爱的笑，目光从明恕身上越过，看着别的地方，好似看到了他思念的孩子，“阿英老给我说，他没念过书，没文化，最羡慕那些知识渊博的人。他工作很累，但自从社区办了学习班，他就抽空去上课，学会了，还要回来教我说英语。”
明恕不忍心打断乔应，却还是问道：“您这里有白英当初的教材或者练习册吗？”
“有，阿英的东西，我通通留着。”乔应找来三本老旧的英语书，“还有，你先看着，我继续去拿。”
英语书都是初中课本，明恕迅速翻看，在上面看到了不同的名字和不同的字迹。
看来都是二手书。
乔应又找了几本书出来，这些书显然来自不同的初中生，但每一本都有相同的笔迹，对比秦英的笔记本就能看出，那是秦英的笔迹。
但除开这些笔迹，很多书上还有另一种笔迹。
能在秦英的书上写画的，大概率是秦英的老师，很可能就是乔应所说的“小YI”。
沐明街的社区学习班只办了不到两年，现在的社区活动室已经被改造成了老年麻将馆。明恕找到当年管理学习班的居委会干事，对方费了很大的功夫，才找到老师名单。
“你们查这个干什么呀，都是附近的中学生大学生。”干事嘴皮不断碰着，絮絮叨叨，“他们总不可能是坏人吧。”
明恕扫着那一串名单，寻找名字里有“YI”的人。
忽然，他眉心收紧，目光停驻在纸张下方的一个名字上。
洛亦。
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